নিশ্চয় আল্লাহ কোন জাতির অবস্থা ততক্ষণ পরিবর্তন করেন না, যতক্ষণ না তারা নিজেদের অবস্থা পরিবর্তন করার চেষ্টা করে। (আল কোরআন, আয়াত ১৩:১১)

৩১শে জানুয়ারি, ২০২৫ খ্রিস্টাব্দ
শুক্রবার

সুন্নাহ কীভাবে সংরক্ষিত হলো?

ইসলামী বার্তা ডেস্ক

মুসলিমরা শুরু থেকেই সুন্নাহর গুরুত্ব এবং তার প্রামাণিকতা সম্পর্কে সচেতন ছিলেন। এক প্রজন্ম থেকে আরেক প্রজন্মের মধ্যে তারা সুন্নাহ সংরক্ষণের জন্য আন্তরিক চেষ্টা চালিয়ে গেছেন। কারণ তারা মনে করতেন, এটি আল্লাহর শেষ ওহি সংরক্ষণের অংশ। এই প্রচেষ্টা ছিল অদম্য, এবং তারা যে অসাধারণ কাজ করেছেন, তা অন্য কোনো ধর্ম বা সভ্যতার অভিজ্ঞতায় নজিরবিহীন।

নবীজীর (সা.) সময়ে

এর অন্যতম প্রধান কারণ হলো, নবী মুহাম্মাদ (সা.) সাহাবাদের স্পষ্টভাবে শিক্ষা দিয়েছিলেন সুন্নাহর গুরুত্ব, ইসলামে এর অবস্থান এবং এটি সংরক্ষণ, শিক্ষা এবং প্রচারে তাদের ভূমিকা সম্পর্কে। এই শিক্ষাদানের জন্য তিনি একটি কার্যকর পদ্ধতি অনুসরণ করেছিলেন, যা সংক্ষেপে নিচে আলোচনা করা হলো:

১. তিনি জ্ঞান অর্জন এবং তা অন্যদের শেখানোর গুরুত্ব বারবার উল্লেখ করেছেন। তিনি বলেছেন:

  • “জ্ঞান অন্বেষণ করা প্রতিটি মুসলিমের (নারী-পুরুষ উভয়ের) উপর ফরজ।” (ইবনে মাজাহ)
  • আবার বলেছেন:
    “যে ব্যক্তি জ্ঞান অনুসন্ধানের পথে অগ্রসর হয়, আল্লাহ তার জন্য জান্নাতের পথ সহজ করে দেন। যখন কোনো মানুষ আল্লাহর ঘরে (মসজিদে) একত্রিত হয়, কুরআন পাঠ করে এবং তা নিয়ে আলোচনা করে, তখন তাদের ওপর প্রশান্তি নেমে আসে, আল্লাহর রহমত তাদের ঘিরে ফেলে এবং ফেরেশতারা তাদের পরিবেষ্টন করে।” (মুসলিম)

২. তিনি সর্বদা শিক্ষাদানের জন্য একটি কেন্দ্র রাখতেন, যা অধিকাংশ সময় মসজিদ ছিল।
৩. তিনি ব্যবহার করতেন নম্রতা, দয়া, এবং ধৈর্য। মানুষের জন্য সহজ এবং গ্রহণযোগ্যভাবে জিনিসগুলো পেশ করতেন।
৪. তিনি কখনো মানুষকে কঠোরভাবে কিছু করতে বাধ্য করতেন না। পরিবর্তে, তিনি ধাপে ধাপে শেখাতেন এবং পরিবর্তনের জন্য তাদের উদ্বুদ্ধ করতেন।
৫. তিনি বারবার যা গুরুত্বপূর্ণ তা পুনরাবৃত্তি করতেন এবং তিনবার করে বলতেন, যাতে সবাই ভালোভাবে বুঝতে পারে।
৬. মহিলাদের শিক্ষার প্রতি তিনি বিশেষ মনোযোগ দিয়েছিলেন এবং তাদের আলাদা সময় দিতেন।

সাহাবা এবং তাদের অনুসারীদের যুগ

নবীজীর মৃত্যুর পর সাহাবারা ইসলামের বার্তা ও সুন্নাহর সংরক্ষণে সর্বোচ্চ চেষ্টা করেছেন। তারা ইসলামের প্রতি গভীর ভালোবাসা এবং নিষ্ঠার সঙ্গে জীবনযাপন করতেন এবং যে কোনো রকমের ভুল বা ভ্রান্তি থেকে এটিকে রক্ষা করতেন। নবীজী (সা.) তাদের সেরা শিক্ষক হিসেবে এই দায়িত্বের জন্য প্রস্তুত করেছিলেন।

তাদের পদ্ধতি:

  • সাহাবারা সুন্নাহ সংরক্ষণের গুরুদায়িত্ব সম্পর্কে পুরোপুরি সচেতন ছিলেন।
  • তারা সুন্নাহর বর্ণনা এবং হাদিস বর্ণনায় একে অপরের প্রতি পূর্ণ বিশ্বাস রেখেছিলেন।
  • হাদিস যাচাই এবং বর্ণনাকারীদের বিশ্বাসযোগ্যতা নির্ধারণে তারা একটি মানদণ্ড তৈরি করেছিলেন।
  • তারা ইসলামের বার্তা পৌঁছে দেওয়ার জন্য বিভিন্ন জায়গায় ছড়িয়ে পড়েছিলেন।

উল্লেখযোগ্য হাদিস বর্ণনাকারীরা

সাহাবাদের মধ্যে প্রায় ৭৫০ জন হাদিস বর্ণনা করেছেন। এর মধ্যে ৭ জন অনেক বেশি হাদিস বর্ণনা করেছেন:

  • আবু হুরায়রা: ৫৩৭৪টি
  • আবদুল্লাহ ইবনে উমর: ২৬৩০টি
  • আনাস ইবনে মালিক: ২২৮৬টি
  • আয়েশা (রা.): ২২১০টি
  • আবদুল্লাহ ইবনে আব্বাস: ১৬৬০টি
  • জাবির ইবনে আবদুল্লাহ: ১৫৪০টি
  • আবু সাঈদ আল-খুদরি: ১১০০টি

তাদের অক্লান্ত প্রচেষ্টার জন্য আজকের মুসলিম উম্মাহ তাদের প্রতি চিরঋণী।

সাম্প্রতিক পোষ্ট

পোষ্টটি শেয়ার করুন
Scroll to Top